Programme de la journée

Conférence du matin « Arctique et Antarctique »

(Aude Lalis et Dimitri Zver)

Ateliers de l’après-midi

Le Renard Arctique et le changement climatique (atelier animé par Aude Lalis)

Le renard arctique est une espèce exceptionnelle de l’écosystème nordique:  sa répartition est circumpolaire et endémique, il possède une valeur économique et culturelle importante et il est considéré comme une espèce indicatrice des changements climatiques. Cette espèce est menacée dans différentes régions (Norvège, Suède et  Finlande). Il est donc important de mieux le connaître. Un plan  international d’étude et de surveillance sur le renard arctique est donc actuellement en cours sous la forme de suivis écologiques des populations dans les différents pays ou il vit.

Le Groenland (atelier animé par Dimitri Zver)

Le Groenland, immense territoire insulaire de plus de 4 fois la surface de la France métropolitaine et peuplé d’à peine 56.000 habitants, est à la croisée des chemins. 

Entre changements climatiques affectant le mode de vie ancestral des Groenlandais, volonté d’indépendance et d’émancipation, questionnement sur l’exploitation des richesses et des ressources naturelles exceptionnelles du pays, et enjeux géopolitiques, cette terre du bout du monde  se retrouve en première ligne d’une région arctique en pleine mutation.”

Le projet solidaire « Mondes polaires »

Classe de 6E 2021- 2022

Depuis 2017, il s’agit du quatrième projet solidaire réalisé en interdisciplinarité entre les cours de sciences et de français.

Le thème scientifique « Arctique et Antarctique » a été exploré sous forme de différents sujets de recherche d’informations et d’écriture d’articles à destination du calendrier final. Des lectures sur le thème ont été proposées en français avec écriture de fiches de lecture et critiques. Depuis le projet précédent, nous menons un partenariat avec la Fondation Carmignac pour travailler sur les photographies de leurs prix sur le photoreportage. Cette année les élèves ont écrit des contes à partir de quatre photographies de Kadir van Lohuizen et Yuri Kozyrev.

Le projet a été initié avec une sortie à l’Espace des Mondes polaires de Prémanon (Jura).

Il voit son aboutissement avec cette journée de conférences à laquelle sont associés les élèves écodélégués.

Les textes écrits sont présentés dans un calendrier vendu au profit du HCR et de ses actions pour l’Ukraine.

Aliénor Cantal, professeure de français

Isabelle Cléon, professeure de sciences